María Alejandra Benítez presentó su balance 2022-2026 ante el Consejo Superior de la Universidad de Cartagena, con énfasis en educación pública, democracia y región - Foto: Instagram María Benítez
María Alejandra Benítez presenta balance de su gestión en el Consejo Superior de la Universidad de Cartagena 2022-2026
El informe 2022-2026 destaca una agenda enfocada en el fortalecimiento de la universidad pública, la participación democrática, la investigación, la regionalización, los derechos humanos y la articulación con el Gobierno Nacional
La representante del presidente de la República ante el Consejo Superior de la Universidad de Cartagena, María Alejandra Benítez Hurtado, presentó un informe de gestión correspondiente al periodo 2022-2026, en el que recoge las principales acciones, iniciativas y aprendizajes desarrollados durante su participación en el máximo órgano de gobierno de la institución.
El documento plantea una agenda orientada al fortalecimiento de la educación superior pública y al posicionamiento de la Universidad de Cartagena como un actor estratégico para el desarrollo científico, social y cultural del Caribe colombiano.
Una agenda centrada en el fortalecimiento de la universidad pública
De acuerdo con el informe, durante los cuatro años de gestión se impulsó una agenda que abordó diferentes dimensiones de la vida universitaria, entre ellas los derechos humanos, el bienestar institucional, la equidad de género, la ampliación de la cobertura, la regionalización y la investigación científica.
También se incluyeron acciones relacionadas con la internacionalización, la construcción de paz, la sostenibilidad ambiental y el fortalecimiento de la democracia universitaria.
El informe destaca que este trabajo se desarrolló bajo el principio de respeto por la autonomía universitaria, acompañado de una apuesta por la transparencia, el diálogo y la responsabilidad institucional.
Participación de diferentes sectores en las decisiones universitarias
Uno de los ejes señalados en el documento es la búsqueda de una mayor participación de los distintos estamentos que hacen parte de la comunidad universitaria.
En este contexto, se promovió la ampliación de la participación en espacios relacionados con asuntos como violencia basada en género e infraestructura, incorporando a representantes estudiantiles, profesores, organizaciones sindicales y otros sectores de la ciudadanía.
También se impulsó la participación de SINTRAUNICOL como invitado permanente, con voz pero sin voto, dentro del Consejo Superior. Asimismo, se presentó una propuesta para transmitir en vivo las sesiones del máximo órgano de gobierno universitario, iniciativa que finalmente no fue aprobada por mayoría.
Reforma a la educación superior y diálogo con la comunidad universitaria
La gestión también incluyó actividades de socialización y discusión de las reformas promovidas por el Gobierno Nacional.
Entre las acciones mencionadas se encuentra la realización de espacios pedagógicos sobre la Reforma Laboral y el Derecho Laboral y Sindical en el Caribe, así como la participación en debates relacionados con la modificación de los artículos 86 y 87 de la Ley 30 de 1992.
En la Universidad de Cartagena se desarrollaron además los denominados Diálogos Udeceístas, concebidos como espacios de discusión sobre la reforma al sistema de financiación de la educación superior pública.
Impulso a la investigación científica con enfoque regional
Otro de los componentes destacados en el informe corresponde al fortalecimiento de la investigación científica y académica.
En articulación con las representaciones presidenciales de instituciones de educación superior del Caribe, se promovió la participación de las universidades de la región en convocatorias del Ministerio de Ciencia.
Dentro de la Universidad de Cartagena también se realizó seguimiento a la destinación de recursos para investigación y al respaldo otorgado a grupos y semilleros, además de acompañar procesos relacionados con la categorización internacional de una de las revistas académicas de la institución.
Diálogo con estudiantes y organizaciones del sector educativo
El informe resalta igualmente el trabajo de articulación con organizaciones sindicales y estudiantiles.
Durante el periodo se registraron acercamientos con organizaciones como SINTRAUNAL, SINTRAUNICOL y ASPU, así como la construcción de una agenda conjunta entre representantes presidenciales de instituciones universitarias y el Sistema Universitario Estatal del Caribe.
También se promovieron encuentros con organizaciones estudiantiles y plataformas universitarias para analizar temas relacionados con las políticas de educación superior y programas de apoyo a los jóvenes.
Entre estos espacios se encuentran los denominados Diálogos Universitarios, desarrollados con participación de representantes estudiantiles de diferentes regiones del país y representantes del Gobierno Nacional.
La Universidad de Cartagena y el caso Ecopetrol
Otro de los asuntos incluidos en el balance corresponde a la relación entre la Universidad de Cartagena y Ecopetrol, en el marco de una controversia relacionada con el pago de recursos por concepto de estampilla universitaria.
Según el informe, se promovió una mesa de trabajo con la empresa para buscar mecanismos de diálogo entre las partes frente a una obligación estimada en 50.000 millones de pesos.
El documento señala que, durante estas conversaciones, se planteó la necesidad de encontrar una salida al conflicto y se solicitó la condonación de la deuda, además de expresar oposición a eventuales pretensiones de carácter mercantil sobre los claustros o sedes universitarias.
Comunicación y transparencia como herramientas de gestión
La representación presidencial también implementó una estrategia de comunicación pública destinada a acercar la actividad del Consejo Superior a la comunidad universitaria y a la ciudadanía.
Para ello se utilizaron videos, infografías, publicaciones y otros contenidos digitales con información sobre las decisiones adoptadas, los avances de la agenda estratégica y el papel de la representación del Gobierno Nacional.
Según el informe, esta estrategia buscó fortalecer la transparencia, facilitar el acceso a la información y promover una mayor comprensión sobre el funcionamiento del máximo órgano de dirección de la Universidad de Cartagena.
Articulación con el Gobierno Nacional y otros representantes
El documento también registra la participación en diferentes espacios institucionales relacionados con las políticas nacionales de educación superior.
Entre las actividades mencionadas se encuentran audiencias públicas sobre la reforma de la Ley 30 de 1992, reuniones con entidades del Gobierno Nacional, encuentros con representantes presidenciales de universidades y la participación en el acto de sanción presidencial de la reforma de los artículos 86 y 87 de dicha ley, realizado en febrero de 2026.
Estas acciones reflejan una estrategia de articulación entre las instituciones de educación superior y las políticas impulsadas desde el Gobierno Nacional.
Un balance basado en diálogo y construcción colectiva
Entre las principales conclusiones del informe se plantea que la representación presidencial en los Consejos Superiores Universitarios va más allá de la participación en decisiones administrativas y presupuestales.
El documento destaca la importancia de conectar las políticas públicas nacionales con las necesidades particulares de cada universidad y de cada territorio.
También resalta que los procesos de transformación institucional requieren diálogo permanente entre estudiantes, profesores, trabajadores, directivos universitarios y entidades estatales.
La Universidad de Cartagena como apuesta para el Caribe
El informe de gestión presenta a la Universidad de Cartagena como una institución estratégica para el desarrollo científico, cultural y social de la región Caribe.
Desde esta perspectiva, el fortalecimiento de la educación superior pública se plantea como una herramienta para avanzar en la equidad territorial y ampliar las oportunidades de acceso al conocimiento.
Al cerrar su periodo 2022-2026, María Alejandra Benítez deja consignado un balance centrado en la participación institucional, el diálogo con la comunidad universitaria, la defensa de la educación pública y la articulación entre la universidad y las políticas del Estado.
El documento también plantea una reflexión sobre el futuro de la representación presidencial en las instituciones de educación superior: fortalecer la autonomía universitaria, promover la transparencia y mantener abiertos los canales de diálogo como elementos fundamentales para la construcción de una universidad pública más democrática y vinculada con las necesidades de su territorio.
Licenciado en comunicación Digital y Analista de prensa y comunicación de UTEL. Docente con 10 años de experiencia en educación. Apasionado a la historia, la ciencia y las tecnologías. He escritó para El Histonauta, Tech365science, Comunicar Noticias, Voxpopuli.digital, Soccer Adictos MX y Periódico El Popular. Como periodista siempre destacado en el área investigativa de análisis. Director de Noticias Voz Realities y defensor de DDHH
